Aller au contenu
Home » Archieven voor Koen Vromant » Page 2

Koen Vromant

assessmentQ 2025.01

Quoi de neuf dans assessmentQ 2025.01 ?

La dernière mise à jour d’assessmentQ est arrivée ! Dans la version 2025.01, nous introduisons une extension du module d’analyse des items. Celui-ci bénéficie d’une mise à jour majeure avec l’ajout des valeurs psychométriques. En outre, vous pouvez maintenant planifier une activité avec un lien direct, le support est fourni pour les langues de droite à gauche, et bien plus encore….

Psychometric values

Valeurs psychométriques : que sont-elles et que signifient-elles ?

Comment garantir la fiabilité et l’intégrité des questions d’examen ? Tout simplement grâce à l’analyse des items, qui permet aux rédacteurs de questions de garantir la cohérence et l’efficacité de leurs examens. Dans cet article, vous découvrirez l’univers de l’analyse des items, ce en quoi elle consiste et comment l’utiliser efficacement afin de créer des examens plus qualitatifs.

assessmentQ 2024 wrapped

assessmentQ 2024 wrapped

Alors que 2024 touche à sa fin, il est temps de dresser le bilan d’une nouvelle année couronnée de succès. Nous avons rassemblé quelques chiffres fascinants dans notre assessmentQ 2024 wrapped que nous sommes ravis de partager avec vous.

LMS of toetsplatform

LMS versus plateforme de test: quelle est la différence ?

Les systèmes de gestion de l’apprentissage (LMS) et les plateformes d’évaluation numérique sont importants dans l’écosystème EdTech. Même si ces deux solutions présentent une fonction et une application très différentes, elles sont souvent confondues. Cet article de blog traite de leurs différences et de leurs caractéristiques spécifiques afin que vous puissiez vous faire une bonne idée de leurs applications.

digital exam platform

Vaut-il mieux créer ou acheter une plateforme d’examen numérique ?

À l’ère numérique d’aujourd’hui, les organisations recherchent des moyens efficaces pour optimiser leurs processus d’évaluation et de certification. Cependant, avec l’essor des plateformes d’examen numérique, une question se pose : est-il préférable de concevoir une plateforme de A à Z ou d’opter pour une solution prête à l’emploi ?

Televic Education steunt herbebossing samen met GOForest

Un beau geste pour finir l’année

La période de fin d’année est le moment où nous échangeons des cartes de vœux et des cadeaux en masse. C’est une belle marque d’attention, mais malheureusement pas vraiment un geste durable pour la planète. C’est pourquoi Televic Education a décidé de faire les choses différemment cette année

Learning and development

Maximisez votre politique de L&D grâce aux évaluations formatives

Les employés forment le cœur de toute organisation et leur développement est la clé du succès. Hélas, beaucoup de programmes de L&D n’atteignent pas l’objectif visé, souvent par manque d’un plan structuré et d’une vision globale des besoins au sein de l’entreprise. Pour devenir plus efficace, il faut commencer par utiliser des données et des formations évaluatives qui, ensemble, vont avoir un impact significatif sur l’efficacité et le RSI des initiatives de L&D.

What's new in assessmentQ 2024.06?

Quoi de neuf dans assessmentQ 2024.06 ?

Avec la version 2024.06, assessmentQ introduit plusieurs nouvelles fonctionnalités et améliorations qui optimisent encore plus votre expérience utilisateur. Découvrez tous les détails ci-dessous.

What's new in assessmentQ 2024.05?

Quoi de neuf dans assessmentQ 2024.05 ?

La version 2024.05 d’assessmentQ propose de nouvelles fonctionnalités et améliorations ahurissantes, qui optimisent l’expérience utilisateur et simplifient encore plus le processus d’évaluation. Nouveau type d’item, capacités d’IA étendues… Bref, les nouveautés ne manquent pas.