Quoi de neuf dans assessmentQ 2.13 ?
Une nouvelle version d’assessmentQ, dotée de plusieurs nouvelles fonctionnalités, a vu le jour ! Du portail utilisateur considérablement amélioré aux nouveaux types de questions interactives, il y a beaucoup à découvrir. Voici les points forts de cette nouvelle version et ce qu’assessmentQ 2.13 vous réserve !
Principales nouveautés
Voici les améliorations et les nouvelles fonctionnalités principales :
- Nouveau portail utilisateur optimisé
- Nouveau type d’item : Exercice à trous sur arrière-plan
- Nouveau type d’item : Glisser-déposer du texte sur arrière-plan
Pour tout savoir sur ces nouveautés d’assessmentQ 2.13, consultez les notes de mise à jour détaillées.
1. Nouveau portail utilisateur optimisé
assessmentQ 2.13 offre un tout nouveau portail utilisateur. Ce portail est le « tableau de bord » qui rassemble toutes les activités disponibles pour un candidat donné.
Dans assessmentQ 2.13, le portail a été complètement repensé avec un nouveau design et de nouvelles fonctionnalités :
- Chaque tâche planifiée est dotée d’une miniature.
- Il est désormais possible de rechercher et de filtrer les tâches planifiées selon leur intitulé, leur période de disponibilité ou leurs tags.
- Il est aussi possible de paramétrer le portail pour choisir d’afficher plus ou moins de détails.
- Le portail affiche désormais les résultats des anciennes activités du candidat.
Enfin, l’accessibilité du portail a été retravaillée :
- Il est disponible en mode sombre et en mode contraste élevé.
- Il est accessible aux lecteurs d’écran.
- Il est adapté à une navigation au clavier.
2. Nouveau type d’item: Exercice à trous sur arrière-plan
Dans cette nouvelle typologie, le candidat peut saisir du texte dans un trou placé sur une image d’arrière-plan. Ce type de question est pratique pour évaluer certaines connaissances, par exemple :
- des noms de pays, de rivières, etc. en géographie ;
- des termes médicaux en anatomie ;
- etc.
3. Nouveau type d’item : Glisser-déposer du texte sur arrière-plan
Comme son nom l’indique, cette typologie permet aux candidats de glisser et déposer des éléments sur une image d’arrière-plan. Elle ressemble à la typologie « exercice à trous sur arrière-plan », à la différence que les candidats doivent sélectionner les réponses parmi des propositions prédéfinies.
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