Alors que 2024 touche à sa fin, il est temps de dresser le bilan d’une nouvelle année couronnée de succès. Nous avons rassemblé quelques chiffres fascinants dans notre assessmentQ 2024 wrapped que nous sommes ravis de partager avec vous.
Les systèmes de gestion de l’apprentissage (LMS) et les plateformes d’évaluation numérique sont importants dans l’écosystème EdTech. Même si ces deux solutions présentent une fonction et une application très différentes, elles sont souvent confondues. Cet article de blog traite de leurs différences et de leurs caractéristiques spécifiques afin que vous puissiez vous faire une bonne idée de leurs applications.
À l’ère numérique d’aujourd’hui, les organisations recherchent des moyens efficaces pour optimiser leurs processus d’évaluation et de certification. Cependant, avec l’essor des plateformes d’examen numérique, une question se pose : est-il préférable de concevoir une plateforme de A à Z ou d’opter pour une solution prête à l’emploi ?
Les employés forment le cœur de toute organisation et leur développement est la clé du succès. Hélas, beaucoup de programmes de L&D n’atteignent pas l’objectif visé, souvent par manque d’un plan structuré et d’une vision globale des besoins au sein de l’entreprise. Pour devenir plus efficace, il faut commencer par utiliser des données et des formations évaluatives qui, ensemble, vont avoir un impact significatif sur l’efficacité et le RSI des initiatives de L&D.
Le PRSSV, principal jury d’examen britannique de traditions musicales orales, voulait changer ses examens numériques. assessmentQ a trouvé la bonne tonalité.
