i-Learn lance l’apprentissage numérique personnalisé avec assessmentQ
En septembre 2019, les autorités flamandes ont lancé i-Learn, un projet visant à introduire l’apprentissage numérique personnalisé dans l’enseignement primaire et secondaire en Flandre. i-Learn a réuni une large offre d’outils pédagogiques numériques et opté spécifiquement pour assessmentQ pour le volet « évaluation en ligne ».
Enseignement numérique personnalisé : l’avenir
Nos classes sont de plus en plus diversifiées. Si, avant, l’enseignement « universel » était la norme, on fait aujourd’hui de plus en plus attention aux forces et faiblesses de chaque élève.
« L’apprentissage personnalisé rend notre enseignement plus inclusif et permet d’offrir plus de chances aux élèves » explique Inke De Leeuw, stakeholder manager i-Learn au Campus Kulak de la KU Leuven à Courtrai.
Mais comment aborder cet enseignement personnalisé ? Différencier dans un contexte d’apprentissage classique sur papier n’est pas toujours évident. L’enseignement numérique, par contre, offre bien plus de possibilités aux enseignants pour adapter leur matériel pédagogique à chaque élève. Et c’est ainsi qu’est né i-Learn.
« L’enseignement universel n’est plus de notre époque. L’avenir, c’est l’apprentissage numérique sur mesure. »
Inke De Leeuw, stakeholder manager i-Learn au Campus Kulak de la KU Leuven à Courtrai
i-Learn en Flandre
i-Learn est le fruit d’un projet d’étude sur l’apprentissage numérique personnalisé dans l’enseignement primaire et secondaire en Flandre. L’étude a été initiée par le Département Économie, Sciences et Innovation et a d’emblée reçu le soutien du Département Enseignement et Formation.
Trois partenaires – tous liés à la KU Leuven – représentent le moteur d’i-Learn :
- imec, le centre de recherche pour la nanotechnologie et la technologie numérique,
- itec, qui étudie la technologie intelligente pour les soins de santé et l’enseignement,
- et une équipe d’experts pédagogiques du Service de la politique d’Enseignement (Dienst Onderwijsbeleid (DOWB)).
Pour les élèves et les enseignants
« Avec i-Learn, nous proposons deux formes de soutien aux enseignants », détaille Sarah Doumen, responsable communication chez i-Learn. « Tout d’abord, il y a i-Learn My Way, notre plateforme d’apprentissage sur laquelle nous mettons les 50 outils pédagogiques à disposition. Les enseignants peuvent les utiliser pour développer des pistes d’apprentissage à partir d’une feuille blanche. Il s’agit de parcours d’apprentissage sur mesure qui fixent le même objectif d’apprentissage pour les élèves via des moments clés. Les élèves peuvent aussi naviguer eux-mêmes dans l’offre pour apprendre à connaître les différents outils. »
« Grâce aux pistes d’apprentissage sur mesure, les élèves peuvent travailler à leur propre rythme sur un même objectif d’apprentissage. »
Sarah Doumen, responsable communication chez i-Learn
« Pour soutenir les enseignants dans la transition vers l’apprentissage numérique, il y a l’i-Learn Academy », poursuit Sarah. « Les écoles peuvent se lancer avec i-Learn par elles-mêmes ou, si ça ne fonctionne pas, faire appel aux nombreux modules d’e-learning, vidéos et fiches d’outils sur la plateforme. Elles peuvent encore aller plus loin et suivre des formations et sessions de formation numériques ou inviter un coach à l’école. Notre but dans ce cas est d’abaisser autant que possible le seuil d’accès à i-Learn pour en faire profiter un maximum d’écoles. »
« Avec l’i-Learn Academy, nous donnons un coup de pouce aux enseignants pour une transition numérique rapide. »
Sarah Doumen, responsable communication chez i-Learn
assessmentQ comme outil d’exercices et d’examens en ligne
Les outils proposés par i-Learn ne sont pas choisis au hasard. « Notre offre reflète les besoins actuels dans l’enseignement », explique Inke. « Une équipe d’experts pédagogiques s’est penchée sur ces besoins et a ensuite sélectionné tous les outils sur la base de divers critères. »
« La plupart des outils proposent du contenu existant. Nous savons toutefois par expérience que les enseignants aiment aussi créer leurs propres cours. C’est pourquoi nous avons recherché un outil d’exercices et d’examens en ligne offrant de larges possibilités d’évaluation. assessmentQ est vite apparue sur notre liste et a finalement été retenue pour plusieurs raisons. »
« Sur assessmentQ, les enseignants peuvent créer de nouveaux contenus pédagogiques de manière très flexible ou réutiliser du contenu existant. La plateforme dispose d’un large éventail de types de questions et offre la possibilité de réaliser des enregistrements sonores et d’ajouter des fichiers multimédias. Les modules uniques, permettant notamment d’ajouter des formules mathématiques et des dessins techniques, ont également été fortement appréciés. Enfin, le module d’ajout de contenu et de contrôle ainsi que les possibilités de sécurité supplémentaires ont également été déterminants. »
« Avec assessmentQ, les enseignants peuvent créer et évaluer facilement et rapidement du nouveau contenu pédagogique, les possibilités sont vastes. »
Inke De Leeuw, stakeholder manager i-learn au Campus Kulak de la KU Leuven à Courtrai
assessmentQ offre en outre la possibilité aux enseignants d’organiser des tests et des examens en ligne – un atout considérable en appui de l’enseignement à distance. À l’avenir, la plateforme pourra aussi jouer un rôle important lors des « moments clés » du parcours d’apprentissage : en mesurant les acquis d’apprentissage, on sait directement et clairement si les élèves ont vraiment compris les connaissances visées par les pistes d’apprentissage.
« i-Learn n’est pas la énième innovation technologique obligatoire, mais une manière de rendre notre enseignement plus créatif, plus inclusif et plus prometteur. »
Sarah Doumen, responsable communication chez i-Learn
500 écoles
« Près de 500 écoles se sont déjà inscrites sur i-Learn », conclut Sarah. « Durant l’année qui vient, nous voulons leur faire profiter de manière optimale de tout ce que notre plateforme peut leur offrir. À terme, i-Learn pourra être la solution pour toutes les écoles flamandes. Elle représente qui plus est une solution qui ne se résume pas seulement à des outils. Nous proposons aussi un soutien professionnel aux enseignants pour plusieurs facettes telles que la différenciation, la culture du feed-back, etc. Le ton est donné et le potentiel est énorme. »
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À propos d’assessmentQ
assessmentQ est la plateforme d’examens et d’exercices en ligne par excellence pour les établissements d’enseignement, les centres d’examen et de nombreuses autres organisations et entreprises.
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i-Learn propose aux enseignants des outils numériques et un soutien pour créer facilement des parcours d’apprentissage sur mesure pour chaque élève, et ce entièrement gratuitement.
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