À l’Université de Nottingham (UoN) au Royaume-Uni, les étudiants de la formation de master en interprétation ont cours depuis de nombreuses années déjà dans un laboratoire équipé de la technologie Televic. Quand la crise du coronavirus a éclaté, l’UoN a cherché une solution numérique pour pouvoir poursuivre les cours et a jeté son dévolu sur assessmentQ…

Laboratoire Televic sur le campus

L’Université de Nottingham et Televic se connaissent bien. L’université dispose depuis longtemps déjà d’un laboratoire pour interprètes sur mesure, équipé de la technologie interpreterQ de Televic.

Celui-ci se compose de 8 cabines d’interprétation et d’un bureau de conférence, avec matériel informatique et logiciels supportant aussi bien l’interprétation simultanée que consécutive. « Nous pouvons ainsi offrir une expérience d’interprétation réaliste à nos étudiants », explique Yvonne Lee, responsable de la formation de master en traduction et interprétation chinois-anglais.

« Le laboratoire Televic est l’outil pédagogique parfait pour préparer nos étudiants en interprétation à leur futur métier. »

Dr. Yvonne Lee, responsable de la formation de master en traduction et interprétation chinois-anglais à l’UoN

Tous les étudiants de master ont cours dans le laboratoire. « Depuis 2018, il s’agit aussi bien d’étudiants de troisième cycle que d’étudiants non diplômés, qui combinent parfois aussi différentes langues. Je suis responsable de la section chinois-anglais, mais dans la section traduction, nous enseignons aussi l’allemand, le français, l’espagnol et le russe. Le groupe d’étudiants qui utilise la technologie est donc particulièrement diversifié. »

Un changement inattendu

Quand la pandémie de coronavirus a éclaté, l’université a été contrainte de fermer ses portes et plus personne n’avait accès au laboratoire. Mais Yvonne n’a pas baissé les bras : « Après quelques tests infructueux avec des alternatives en ligne, dont Microsoft Teams, j’ai envoyé un mail à Televic et j’ai fini par découvrir la plateforme de tests et d’examens en ligne assessmentQ. »

Yvonne : « Grâce à assessmentQ, nos cours pouvaient se donner entièrement en ligne. La plateforme se prête parfaitement à l’évaluation à distance. Le module d’interprétation permet de simuler de véritables situations d’interprétation et d’enregistrer les prestations des participants et de les évaluer ensuite. Nous recommandons à nos étudiants de s’exercer par eux-mêmes sur la plateforme et de filmer les exercices pour ensuite en tirer les leçons. »

« Grâce à assessmentQ, le passage à l’enseignement numérique s’est fait sans problème. »

« Aujourd’hui, l’université est de nouveau ouverte et nous travaillons dans une configuration hybride. Il y a de nouveau des cours dans le laboratoire, mais assessmentQ est encore utilisée activement pour réaliser des exercices et des évaluations. Le meilleur des deux mondes, si vous voulez mon avis ! »

Une plateforme intuitive et conviviale

Yvonne est très satisfaite du passage à assessmentQ. « Au début, les étudiants comme les professeurs ont bien sûr dû s’habituer à la plateforme. Heureusement, celle-ci est très conviviale et intuitive. Une fois que vous maîtrisez la technologie, vous découvrez vite ce qu’assessmentQ peut vous offrir. »

« Et si nous rencontrons malgré tout un problème, nous pouvons toujours compter sur l’équipe de Televic. Du lancement jusqu’aux dernières étapes du processus de mise en œuvre, nous avons reçu constamment des conseils utiles pour retrouver la place de certains éléments, enregistrer au mieux des données, etc. »

« assessmentQ est très conviviale. Et si vous rencontrez malgré tout un problème, Televic est toujours là pour trouver une solution rapidement. »

Utilisation élargie d’assessmentQ

« Pour le moment, nous étudions la possibilité de déployer également assessmentQ dans d’autres sections de la School of Languages », conclut Yvonne. « Un projet pilote est actuellement en cours dans la section russe. Nos collègues utilisent assessmentQ pour mettre leurs cours en ligne, y compris des fichiers audio et vidéo. Si le projet pilote s’avère être un succès et qu’assessmentQ est jugée supérieure à nos autres outils, il y a de fortes chances pour que nous renforcions encore notre collaboration avec Televic dans les années à venir. »

« Idéalement, nous aimerions intégrer progressivement assessmentQ dans les autres sections de la School of Languages. »

 

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