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Productivité

What’s new in assessmentQ 2025.04?

Quoi de neuf dans assessmentQ 2025.04 ?

assessmentQ 2025.04 apporte des améliorations significatives à la façon dont vous créez, délivrez et analysez les examens numériques. Nous avons résumé les nouveautés dans ce bref aperçu.

reuse questions

Passer à une (nouvelle) plateforme d’examen numérique: comment réutiliser vos questions ?

Les rédacteurs de sujets d’examen sont préoccupés par le fait de perdre leurs questions lorsqu’ils changent de plateforme ou passent d’un examen sur papier à une plateforme d’examen numérique. Aujourd’hui, la plupart des plateformes offrent heureusement plusieurs façons d’importer vos questions. Examinons les méthodes les plus courantes pour importer des questions dans une plateforme d’examen numérique.

Psychometric values

Valeurs psychométriques : que sont-elles et que signifient-elles ?

Comment garantir la fiabilité et l’intégrité des questions d’examen ? Tout simplement grâce à l’analyse des items, qui permet aux rédacteurs de questions de garantir la cohérence et l’efficacité de leurs examens. Dans cet article, vous découvrirez l’univers de l’analyse des items, ce en quoi elle consiste et comment l’utiliser efficacement afin de créer des examens plus qualitatifs.

Learning and development

Maximisez votre politique de L&D grâce aux évaluations formatives

Les employés forment le cœur de toute organisation et leur développement est la clé du succès. Hélas, beaucoup de programmes de L&D n’atteignent pas l’objectif visé, souvent par manque d’un plan structuré et d’une vision globale des besoins au sein de l’entreprise. Pour devenir plus efficace, il faut commencer par utiliser des données et des formations évaluatives qui, ensemble, vont avoir un impact significatif sur l’efficacité et le RSI des initiatives de L&D.

Zijn digitale examens inzetbaar voor élk onderwerp?

Les examens numériques sont-ils adaptés à tous les sujets ?

Les possibilités offertes par les examens numériques ne cessent d’augmenter. Y aura-t-il un jour des examens numériques pour tout ? Comment organiser des examens oraux numériques ? Et est-ce bien nécessaire ? C’est ce que nous avons demandé aux experts en e-assessment Tom Huiskamp (IBEX), Filip Vanlerberghe (Televic Education) et Bert Wylin (Televic Education).

De kracht van leren en evalueren

La force de l’apprentissage et de l’évaluation

Lors de notre dernier « Customer experience event », nous avons eu la chance d’accueillir comme orateur le professeur et docteur Wouter Duyck, psychologue cognitif. Ce dernier a véritablement régalé l’assistance avec un exposé très éclairant sur « la force de l’apprentissage et de l’évaluation ».