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Sécurité

What’s new in assessmentQ 2025.08?

Quoi de neuf dans assessmentQ 2025.08 ?

assessmentQ 2025.08 introduit de nouvelles façons de rendre vos examens plus sûrs, plus fiables et plus évolutifs. Vous pouvez désormais intégrer une surveillance à distance alimentée par l’IA, marquer des questions critiques qui doivent être répondues correctement pour réussir, et utiliser le générateur de distracteurs IA comme fonctionnalité entièrement prise en charge.

Zijn digitale examens inzetbaar voor élk onderwerp?

Les examens numériques sont-ils adaptés à tous les sujets ?

Les possibilités offertes par les examens numériques ne cessent d’augmenter. Y aura-t-il un jour des examens numériques pour tout ? Comment organiser des examens oraux numériques ? Et est-ce bien nécessaire ? C’est ce que nous avons demandé aux experts en e-assessment Tom Huiskamp (IBEX), Filip Vanlerberghe (Televic Education) et Bert Wylin (Televic Education).

De kracht van leren en evalueren

La force de l’apprentissage et de l’évaluation

Lors de notre dernier « Customer experience event », nous avons eu la chance d’accueillir comme orateur le professeur et docteur Wouter Duyck, psychologue cognitif. Ce dernier a véritablement régalé l’assistance avec un exposé très éclairant sur « la force de l’apprentissage et de l’évaluation ».

Comment mieux évaluer les acquis d’apprentissage ?

L’évaluation objective des acquis d’apprentissage est clairement une des grandes priorités de l’agenda de l’enseignement. Surtout depuis le développement des cours en distanciel ou mixtes à côté des cours traditionnels en présentiel.