Ga naar de inhoud
Home » Blogartikels » Examencreatie

Examencreatie

What’s new in assessmentQ 2025.04?

Wat is er nieuw in assessmentQ 2025.04?

assessmentQ 2025.04 brengt zinvolle verbeteringen in de manier waarop je digitale examens maakt, aflevert en analyseert. Wat er nieuw is, hebben we samengevat in dit korte overzicht.

multi-modal testing

Multimodaal testen: neem vanop elke locatie examens af!

Multimodaal testen betekent dat je examens kan afleggen vanop elke locatie. In testcentra, van thuis, of zelfs een andere locatie. Het verhoogt de flexibiliteit, terwijl de integriteit van het examen behouden blijft. Ontdek in onze blogpost wat de voordelen en uitdagingen zijn.

digital exam platform

Digitaal examenplatform: zelf bouwen of kopen?

In dit digitale tijdperk gaan organisaties op zoek naar efficiënte manieren om hun evaluatie- en certificeringsprocessen te stroomlijnen. Naarmate er meer digitale examenplatformen opduiken, rijst ook de vraag of je beter je eigen platform bouwt of kiest voor een kant-en-klare oplossing.

Zijn digitale examens inzetbaar voor élk onderwerp?

Zijn digitale examens inzetbaar voor élk onderwerp?

De mogelijkheden van digitale examens blijven toenemen. Gaan we op termijn naar digitale examens voor álles? Hoe digitaliseer je bijvoorbeeld mondelinge examens? En is dat wel nodig? We vroegen het aan e-assessment-experts Tom Huiskamp (IBEX), Filip Vanlerberghe (Televic Education) en Bert Wylin (Televic Education).

De kracht van leren en evalueren

De kracht van leren en evalueren

Tijdens ons meest recente ‘Customer experience event’ mochten we cognitief psycholoog prof. dr. Wouter Duyck verwelkomen als gastspreker. Hij vergastte de aanwezigen op een verhelderende uiteenzetting over ‘de kracht van leren en evalueren’.